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dc.contributor.authorPalazón García, Adrián
dc.date.accessioned2016-11-03T12:35:29Z
dc.date.available2016-11-03T12:35:29Z
dc.date.issued2016-11-03
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10952/2016
dc.description.abstractEl presente Trabajo Final de Máster (TFM) permite facilitar el aprendizaje del alumnado en la asignatura de Economía a través de situaciones reales. La falta de motivación por parte de alumnos y la poca comprensión de los contenidos económicos tienen una percepción de poca utilidad en los adolescentes en la vida real. El presente TFM presenta un programa de actividades económicas a partir de situaciones reales que permiten afrontar la enseñanza-aprendizaje de dichas situaciones desde una perspectiva más participativa y motivadora para el educador y los educandos.es
dc.language.isoeses
dc.rightsReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectEconomíaes
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectTrabajo en equipoes
dc.subjectRole-playinges
dc.subjectBachilleratoes
dc.titleAprendizaje de economía a través de situaciones realeses
dc.typemasterThesises
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.description.disciplineAdministración y Dirección de Empresas
dc.description.disciplineEducación


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Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España
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