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dc.contributor.authorCorreyero Ruiz, Beatriz
dc.contributor.authorRobles Andréu, Carmen
dc.contributor.authorGarcía González, Isa
dc.date.accessioned2018-05-11T16:34:47Z
dc.date.available2018-05-11T16:34:47Z
dc.date.issued2014-02
dc.identifier.citationGarcía González I. M., Robles Andreu, M. C. y Correyero Ruíz, B. (2014): Propuestas metodológicas para incentivar el uso de la radio en la docencia en comunicación: La experiencia de iradio UCAM. Historia y Comunicación Social. Vol. 19. Núm. Especial Febrero. Págs. 631-644.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10952/3135
dc.description.abstractLa pretensión de este artículo es dar a conocer los resultados obtenidos en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje del profesorado que imparte docencia en los estudios de comunicación en la Universidad Católica San Antonio (UCAM). Estos profesores han participado en un proyecto de innovación docente estructurado sobre el diseño de actividades de aprendizaje vinculadas al uso de la radio. Se pretende así aportar ideas a aquellos docentes que quieran aventurarse en el camino de la innovación metodológica a través del medio radiofónico.es
dc.description.abstractThe pretension of this article is to make public the results reached in the improvement process of teaching-learning from the lecturers that are in charge of the communication studios within the Catholic University of San Antonio (UCAM). These professors have taken part in a project of teaching innovation based on the design of learning activities linked to the use of the radio. The intention is to provide ideas to all those teachers that would like to dig into the methodological innovation through the radiophone media.es
dc.language.isoeses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInnovación docentees
dc.subjectRadioes
dc.subjectEEESes
dc.subjectComunicaciónes
dc.subjectDocencia en comunicaciónes
dc.subjectProfesoradoes
dc.subjectTeaching innovationes
dc.subjectEHEAes
dc.subjectCommunicationes
dc.subjectTeaching in communicationes
dc.titlePropuestas metodológicas para incentivar el uso de la radio en la docencia en Comunicación: La experiencia de iradio UCAMes
dc.title.alternativeMethodological proposals to incentive the usage of the radio in communi- cation teaching: The experience of iradio UCAMes
dc.typearticlees
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.journal.titleHistoria y Comunicación Sociales
dc.volume.number19es
dc.description.disciplineCiencias de la Comunicaciónes


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