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dc.contributor.authorGonzález Ortiz, Juan José
dc.contributor.authorSánchez Marín, Francisco José
dc.contributor.authorCastejón Martínez, María Ángeles
dc.date.accessioned2018-06-18T15:38:10Z
dc.date.available2018-06-18T15:38:10Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.isbn978-84-92986-85-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10952/3291
dc.description.abstractEste libro es una invitación a reflexionar sobre la evaluación de los aprendizajes en la universidad. Fruto de la reflexión de los profesores que componen el claustro de educación en la UCAM surgen las Jornadas de Buenas Prácticas Docentes que esta edición se dedica a la innovación aplicada a la evaluación. Las buenas prácticas son las experiencias educativas en materia de evaluación desarrolladas en la UCAM en las diferentes titulaciones. El objetivo es intercambiar experiencias y difundir las actuaciones que se han realizado desde los diferentes grados universitarios en la UCAM, poner a disposición de la sociedad las experiencias más destacadas. Pensar la evaluación y sus buenas prácticas, es cuestionar estereotipos, modelos, formas de hacer, planteamientos, en conclusión, revisar el modo de hacer con el estudiante, con la sociedad y lo que el profesorado plantea.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Católica San Antonio de Murciaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectMétodos de enseñanzaes
dc.subjectEvaluaciónes
dc.subjectUniversidades
dc.subjectInnovación educativaes
dc.titleInnovación, evaluación y Universidades
dc.typebookes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.description.disciplineEducaciónes


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