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dc.contributor.authorCliment Mondéjar, María José
dc.contributor.otherGranados González, Jerónimo
dc.contributor.otherCarrillo Martínez, Luis Sergio
dc.contributor.otherJódar Pérez, Ana Irene
dc.date.accessioned2018-07-20T11:12:48Z
dc.date.available2018-07-20T11:12:48Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10952/3379
dc.description.abstractSe trata de un Proyecto de Innovación Docente de dos años académicos de duración (2016-17 y 2017-18), en el que se han puesto en común objetivos de las asignaturas Dibujo arquitectónico II y Proyectos Arquitectónicos II (1er curso y 2º curso del Grado de Arquitectura, respectivamente). Tras unas sesiones teóricas, impartidas en ambos niveles (adaptando dichas sesiones al nivel del alumnado de cada curso), se ha dado a conocer la importancia del análisis gráfico del arbolado y de la vegetación existente, y como éste ha influido en el proceso de ideación de importantes proyectos a lo largo de la Historia de la Arquitectura. Se trata de realizar un estudio riguroso de cómo las diferentes partes del arbolado, la morfología de la vegetación y el modo en el que ésta se va desarrollando a lo largo del tiempo, influyen en la concepción final de la arquitectura. Se han establecido grupos de trabajo en las dos asignaturas (DAII y PRII, de primer y segundo curso) y se establecerá una plataforma virtual donde se podrán compartir los resultados y emprender un trabajo común que relacione de manera vertical las dos materias. El objetivo final es que todo este riguroso análisis quede plasmado en una publicación docente. Para ello, se ha partido del análisis de proyectos arquitectónicos específicos. Y posteriormente se han propuesto empalzamientos en entornos naturales protegidos, donde los alumnos han realizado una toma de datos y un análisis, para proceder a realizar una propuesta arquitectónica concreta, capaz de satisfacer un programa híbrido. El desarrollo de las tareas se ha realizado combinando equipos de diferente curso especializados por materias. Para culminar el Proyecto, se han realizado unas Jornadas en las que, partiendo de unas comunicaciones teóricas preparadas por los profesores participantes en éste, los alumnos han expuesto sus resultados. Todo ello quedará, a su vez, plasmado, en una publicación docente.es
dc.language.isoeses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectARBOLADOes
dc.subjectARQUITECTURAes
dc.subjectDIBUJOes
dc.subjectANÁLISISes
dc.subjectIDEACIÓNes
dc.titleLA IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS GRÁFICO DEL ARBOLADO EN LOS PROCESOS DE IDEACIÓN ARQUITECTÓNICAes
dc.title.alternativeTHE IMPORTANCE OF THE TREES GRAPHICAL ANALYSIS AT THE PROCESSES OF ARCHITECTURAL IDEATIONes
dc.typeotheres
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.description.disciplineArte y Humanidadeses
dc.description.disciplineEducaciónes


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