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El desarrollo de la motivación en el aula a través de la improvisación de paisajes sonoros con instrumental Orff

dc.contributor.advisorAzorín Delegido, José Manuel
dc.contributor.authorOmella Nogués, Julio
dc.date.accessioned2020-06-25T11:33:38Z
dc.date.available2020-06-25T11:33:38Z
dc.date.created2020-06
dc.date.issued2020-06
dc.date.submitted2020-05
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10952/4390
dc.description.abstractEste proyecto está enfocado al alumnado de 4º de ESO, aunque extrapolable a otros niveles educativos, se conduce a través de una propuesta metodológica basada en la improvisación de paisajes sonoros con instrumental Orff, aplicándose así, este elemento del currículum, al contexto de la motivación.es
dc.language.isoeses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPaisajes sonoroses
dc.subjectExpresión musicales
dc.subjectMotivaciónes
dc.titleEl desarrollo de la motivación en el aula a través de la improvisación de paisajes sonoros con instrumental Orffes
dc.typemasterThesises
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.relation.projectIDPROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVAes
dc.description.disciplineEducaciónes


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Nombre:
Omella_Nogués_Julio.pdf
Tamaño:
770.8Kb
Formato:
PDF

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