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dc.contributor.advisorBunes Portillo, Micaela
dc.contributor.authorArribas López, María del Carmen
dc.date.accessioned2020-07-21T12:02:56Z
dc.date.available2020-07-21T12:02:56Z
dc.date.created2020-07
dc.date.issued2020-07
dc.date.submitted2020-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10952/4442
dc.description.abstractEl proyecto se orienta al aprendizaje servicio con el colectivo de personas con discapacidad intelectual, en colaboración con una asociación local. El alumnado trabajará de forma colaborativa, acompañado y guiado por los profesores y profesionales de la entidad, produciendo en pequeños grupos proyectos encaminados a la eliminación de barreras de acceso a actividades de ocio y tiempo libre, culturales y turísticas, desde la perspectiva de la inclusión social, la accesibilidad universal y el “diseño para todas las personas”. Los proyectos se realizarán teniendo en cuenta las necesidades reales de los usuarios a los que van destinados. Partirán, por lo tanto, de una toma de contacto y relación inicial con el colectivo en las actividades de ocio y tiempo libre que realiza la asociación, y de un trabajo de diagnóstico, análisis y reflexión previo. Estos proyectos se integrarán entre sí para su difusión, potenciando así su visibilidad y utilidad por parte de los usuarios.es
dc.language.isoeses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAprendizaje servicioes
dc.subjectIntegración sociales
dc.subjectTrabajo colaborativoes
dc.titleAprendizaje Servicio como proyecto interdisciplinar para el Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración Sociales
dc.typemasterThesises
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.relation.projectIDPROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVAes
dc.description.disciplineEducaciónes


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