Aplicación del Breakout Educativo como método de mejora de la motivación y del aprendizaje significativo en el aula de Biología de 2o de Bachillerato.

dc.contributor.author	Mira Rico, María Laura
dc.date.accessioned	2023-09-20T09:41:52Z
dc.date.available	2023-09-20T09:41:52Z
dc.date.created	2023
dc.date.issued	2023
dc.date.submitted	2023
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10952/6727
dc.language.iso	es	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Master Formación Profesorado Biología y Geología	es
dc.subject	Breakout educativo	es
dc.subject	Aprendizaje significativo	es
dc.subject	Aprendizaje basado en problemas	es
dc.subject	TIC	es
dc.title	Aplicación del Breakout Educativo como método de mejora de la motivación y del aprendizaje significativo en el aula de Biología de 2o de Bachillerato.	es
dc.type	masterThesis	es
dc.rights.accessRights	openAccess	es
dc.description.discipline	Educación	es

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