Efecto de la educación deportiva sobre el nivel de conocimiento y el rendimiento de juego del alumnado de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato atendiendo a su nivel de habilidad
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Mahedero Navarrete, María del PilarFecha
2016-09-07Disciplina/s
EducaciónMateria/s
Métodos PedagógicosMétodos Educativos
Resumen
El propósito de esta tesis doctoral ha sido conocer si una intervención en Educación Física mediante la Educación Deportiva permitió la mejora del conocimiento y el rendimiento de juego de alumnos de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato. Además, se tuvo en cuenta el nivel de rendimiento de juego inicial de cada alumno y su participación en grupos homogéneos o heterogéneos de nivel de habilidad, para comprobar si las diferencias en los niveles de habilidad inicial y tipo de agrupación podrían ser condicionantes (facilitadores o no) de esas mejoras.
Los resultados generales de los estudios en ESO y Bachillerato sí refuerzan las características que definen la Educación Deportiva, ya que los alumnos consiguieron ser más competentes con mejor rendimiento de juego y adquirieron cultura deportiva, entendiendo y valorando las reglas del deporte. Sin embargo, los resultados en el estudio en Primaria no fueron coincidentes con ESO y Bachillerato, ya que l...