Estudio de las diferencias en el juego entre equipos ganadores y perdedores en etapas de formación en balonmano

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dc.contributor.authorGarcía, Javier
dc.contributor.authorIbáñez Godoy, Sergio José
dc.contributor.authorFeu Molina, Sebastián
dc.contributor.authorCañadas, María
dc.contributor.authorParejo, Isabel
dc.date.accessioned2011-12-20T09:14:46Z
dc.date.available2011-12-20T09:14:46Z
dc.date.issued2008-06
dc.description.abstractEl objetivo de este estudio fue analizar la competición cadete de balonmano, intentando identificar las estadísticas del juego que discriminan los equipos ganadores y perdedores. Se analizaron los registros estadísticos de 52 partidos del Campeonato de España cadete de balonmano masculino 2007. Los resultados han sugerido que los equipos ganadores tienen un mejor rendimiento ofensivo y defensivo. Los equipos ganadores hacen mejor y mayor uso del contraataque. Los lanzamientos en contraataque, los goles en contraataque, los goles desde 6 metros y las asistencias predicen la victoria, y los lanzamientos recibidos, la derrota. Los resultados sugieren trabajar defensas agresivas y rápidas transiciones en esta categoría.es
dc.description.disciplineActividad Física y Deporte
dc.identifier.citationCultura_Ciencia_Deporte [CCD], 3 (9)es
dc.identifier.essn1989-7413
dc.identifier.issn1696-5043
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10952/241
dc.issue.number9es
dc.journal.titleCultura_Ciencia_Deporte [CCD]es
dc.language.isoeses
dc.rightsReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Españ
dc.rights.accessRightsopen accesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectBalonmanoes
dc.subjectAnálisis notacionales
dc.subjectVictoriaes
dc.subjectDerrotaes
dc.titleEstudio de las diferencias en el juego entre equipos ganadores y perdedores en etapas de formación en balonmanoes
dc.title.alternativeStudy of the differences yn play between winning and losing teams in formative stages of team handballes
dc.typejournal articlees
dc.volume.number3es
dspace.entity.typePublication

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