Taller de Redacción y Proyectos Periodísticos
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2017
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El proyecto de innovación docente denominado “Taller de Redacción y Proyectos Periodísticos” es un diseño experimental para provocar diversas sinergias de producción de contenidos y evaluación entre las asignaturas obligatorias de periodismo “Reportajes y Entrevistas” (segundo curso), “Autoempleo y Proyectos Periodísticos” (tercer curso) y “Taller de Periodismo Multimedia” (cuarto curso). Las tres asignaturas son de primer semestre y con ellas se pretende, al igual que está ocurriendo en el mundo laboral del periodismo, crear una convergencia de redacciones para que el alumno se vea implicado en equipos de trabajo con compañeros de diferente formación, trabajando por objetivos para medios diferentes (dos plataformas digitales con las que ya se trabaja en las asignaturas de tercero y cuarto) y, de este modo, implicar al alumnado en una visión más holística del contenido informativo.
Description
Memoria del proyecto de innovación docente Taller de Redacción y Proyectos Periodísticos, concedido en la convocatoria 2017-2018 del Plan Propio de la UCAM.
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Noguera Vivo, J.M.; Correyero, B., Arroyas, E., y García, I.M. (2017). "Taller de Redacción y Proyectos Periodísticos". Proyecto de Innovación Docente. Memoria Científico-Técnica. Plan Propio de Apoyo a la Investigación de la UCAM 2017-18
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