Dolor de espalda en adolescentes: factores asociados desde un enfoque multifactorial
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2022
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Resumen. El objetivo de la presente investigación fue analizar la prevalencia del dolor de espalda en adolescentes y hallar la
relación entre el dolor de espalda y algunos factores asociados. La muestra estuvo constituida por 57 escolares con una edad
media de 14,11±0,43 años. Se tomaron los datos relativos al peso y la talla, con los que se calculó el IMC; se administró la
encuesta sobre el dolor de espalda en adolescentes para conocer los hábitos sobre práctica deportiva, sedentarismo, forma de
llevar la mochila y dolor de espalda; y se midió la fuerza flexora y extensora del tronco y la flexibilidad de la musculatura
isquiosural. Se encontró que el 43,86% de los sujetos habían sufrido dolor de espalda en algún momento de sus vidas, siendo
el dolor lumbar el más habitual (36,84%). Entre un 15 y 25% aproximadamente de los adolescentes habían visitado al médico
de cabecera o al fisioterapeuta a causa del dolor de espalda a lo largo de su vida. Se encontró cierta tendencia, sin que hubiera
diferencias significativas, a que la presencia de dolor de espalda fuera mayor entre los practicantes de deporte (r=0,250;
p=0,059), especialmente entre los que practicaban menos horas a la semana (r=0,348; p=0,076). Los escolares que
presentaron dolor de espalda tenían tendencia a presentar menos fuerza flexora y extensora del tronco y una menor extensibilidad
de la musculatura isquiosural, sin que hubiera diferencias significativas entre grupos (p>0,05). El sexo, el tiempo en actividades
sedentarias, la forma de llevar la mochila y el IMC tampoco se relacionaron con el dolor de espalda (p>0,05). En conclusión,
la práctica de deporte, la fuerza del tronco y la extensibilidad isquiosural son variables que podrían afectar a la incidencia de
dolor de espalda en adolescentes.
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González Gálvez, N., Carrasco Poyatos, M., Vaquero Cristóbal, R., & Marcos Pardo, P. J. (2022). Dolor de espalda en adolescentes: factores asociados desde un enfoque multifactorial. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 43, 81-87. https://doi.org/10.47197/RETOS.V43I0.87389
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