El cambio en el aula de religión: Fundamentación y desarrollo de una metodología que ilusiona e ilumina

Abstract

El presente Trabajo Final de Grado (TFG) permite desarrollar una metodología activa y participativa para la enseñanza-aprendizaje de la asignatura de religión del alumnado de Educación Primaria. El presente TFG presenta un programa de actividades educativas que logran la motivación a través del uso de las TiC’s, como herramienta educativa en la asignatura de religión.