| dc.contributor.author | Mena García, Enrique | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-21T12:15:21Z | |
| dc.date.available | 2026-07-21T12:15:21Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.identifier.citation | Mena García, E. (2026). La simbología del bonsái a través de la Educación Artística. Revista de Investigación y Pedagogía del Arte. Nº20. | es |
| dc.identifier.issn | 2602-8158 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10952/11153 | |
| dc.description.abstract | El presente artículo explora la conexión entre el arte y la conciencia ecológica a través de la representación del bonsái en la asignatura de Educación Artística. Una introducción de la cultura del bonsái, partiendo de un simbolismo del árbol presente en diversas culturas y su evolución en la historia desde la antigüedad como la mitología hasta alcanzar su vinculación con el activismo ambiental. A nivel pedagógico cobra relevancia el desarrollo de la sensibilidad estética, la concentración y el bienestar emocional en una experiencia educativa universitaria, donde los estudiantes participan de la observación y representación creativa del bonsái. Una conexión reflexiva con su entorno natural y patrimonial desde una metodología sencilla pero eficaz que refuerza la integración del arte con la educación ambiental en el claustro del emblemático edificio de la universidad, promoviendo una enseñanza significativa y holística. | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Árbol | es |
| dc.subject | Pintura | es |
| dc.subject | Patrimonio | es |
| dc.subject | Bonsái | es |
| dc.subject | Conciencia ambiental | es |
| dc.title | La simbología del bonsái a través de la Educación Artística | es |
| dc.type | review | es |
| dc.rights.accessRights | open access | es |
| dc.description.discipline | Arte y Humanidades | es |
| dc.description.faculty | Educación | es |