El smartphone como herramienta de comunicación en el ámbito académico: El caso de la app Remind

Abstract

El teléfono móvil es una parte central en la vida de un número considerable de estudiantes. Utilizar el smartphone con fines académicos podría ser un complemento a la formación y podría ayudar a mejorar la comunicación existente entre profesores y alumnos. El objetivo de esta investigación es analizar la percepción de los estudiantes sobre el uso del smartphone con fines académicos, examinar el uso que hacen de las nuevas tecnologías y ver si es posible conectar mejor a docentes y estudiantes a través de Remind, una aplicación (iOS, Android) que ayuda a los profesores a conectarse instantáneamente con los estudiantes y que a diferencia de otras apps, como WhatsApp, no permite ver el número de teléfono del resto de usuarios.