El desarrollo de la motivación en el aula a través de la improvisación de paisajes sonoros con instrumental Orff

dc.contributor.advisor	Azorín Delegido, José Manuel
dc.contributor.author	Omella Nogués, Julio
dc.date.accessioned	2020-06-25T11:33:38Z
dc.date.available	2020-06-25T11:33:38Z
dc.date.created	2020-06
dc.date.issued	2020-06
dc.date.submitted	2020-05
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10952/4390
dc.description.abstract	Este proyecto está enfocado al alumnado de 4º de ESO, aunque extrapolable a otros niveles educativos, se conduce a través de una propuesta metodológica basada en la improvisación de paisajes sonoros con instrumental Orff, aplicándose así, este elemento del currículum, al contexto de la motivación.	es
dc.language.iso	es	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Paisajes sonoros	es
dc.subject	Expresión musical	es
dc.subject	Motivación	es
dc.title	El desarrollo de la motivación en el aula a través de la improvisación de paisajes sonoros con instrumental Orff	es
dc.type	masterThesis	es
dc.rights.accessRights	openAccess	es
dc.relation.projectID	PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA	es
dc.description.discipline	Educación	es

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