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dc.contributor.advisorXandri Martínez, Raquel
dc.contributor.authorLópez Cade, Patricia Sabina
dc.date.accessioned2020-06-29T11:44:11Z
dc.date.available2020-06-29T11:44:11Z
dc.date.created2020-06
dc.date.issued2020-06
dc.date.submitted2020-05
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10952/4400
dc.description.abstractEn este proyecto se plantean diversas actividades innovadoras, con el fin de que el estudiante adquiera esta destreza en el proceso de la comunicación oral no verbal y paraverbal. Además podrá aportar, mediante dichas actividades de expresión oral, las habilidades como receptor y emisor, aprenderá a saber hablar y escuchar, la fluidez, coherencia y confianza en la comunicación oral, experimentará la interrelación social y un sin fin de habilidades que el estudiante ira descubriendo con las actividades. Las actividades que se proponen son constructivas y dinámicas, de teatralización y/o de role-play dependiendo del curso y de la asignatura, así como otra actividad relacionada con la exposición oral en público.es
dc.language.isoeses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectComunicación cruzadaes
dc.subjectHosteleríaes
dc.subjectComunicación no verbales
dc.titleComunicación cruzada en el proceso comunicativo no verbal y paraverbal en el aulaes
dc.typemasterThesises
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.relation.projectIDPROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVAes
dc.description.disciplineEducaciónes


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