Enseñanza multinivel o cómo atender a la diversidad en el área de Lengua castellana y Literatura

dc.contributor.advisor	Jacobo Egea, Alejandro
dc.contributor.author	Martínez Pérez, Paloma
dc.date.accessioned	2020-07-02T08:54:38Z
dc.date.available	2020-07-02T08:54:38Z
dc.date.created	2020-07
dc.date.issued	2020-07
dc.date.submitted	2020-05
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10952/4421
dc.description.abstract	Desde una perspectiva de atención a la diversidad del alumnado y desde el marco curricular del área de Lengua castellana y Literatura, este trabajo presenta estrategias de aprendizaje inclusivas para trabajar la competencia comunicativa de los estudiantes. En particular, este proyecto de innovación está enfocado a la mejora del proceso de enseñanza en lectoescritura mediante una metodología de Enseñanza Multinivel	es
dc.language.iso	es	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Enseñanza multinivel	es
dc.subject	Lengua Castellana	es
dc.subject	Aprendizaje Inclusivo	es
dc.title	Enseñanza multinivel o cómo atender a la diversidad en el área de Lengua castellana y Literatura	es
dc.type	masterThesis	es
dc.rights.accessRights	openAccess	es
dc.relation.projectID	Proyecto de Innovación docente	es
dc.description.discipline	Educación	es

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