Improving motor skills in children with autistic spectrum disorder through futsal

Abstract

Currently, it is evident that the participation in physical and sporting activities of people with Autism Spectrum Disorder (ASD) is very limited due to the characteristics of the diagnosis itself. This research work arose from the need to analyse the effect that sport practice has on the development of motor skills in children between six and 12 years of age with an ASD diagnosis, with a severity level of one. A total of 13 children with ASD aged six to 10 years (M = 7.23 years; SD = 1.42) participated in the physical-sports training programme. A pre-experimental, pretest-posttest design was adopted. Statistical analysis was performed with non-parametric tests using the Wilcoxon test in order to compare the results of the group of participants at two time points. The results of the study showed an improvement in the performance of the motor skills assessed. These data can help to consider sport as a real alternative to work with this group. Likewise, this type of programme can help to promote healthy lifestyles and improve the quality of life of the participants.

Actualmente, es evidente que la participación en actividades físicas y deportivas de las personas que presentan un Trastorno del Espectro Autista (TEA) es muy limitada debido a las características propias del diagnóstico. Este trabajo de investigación surgió por la necesidad de analizar el efecto que tiene la práctica deportiva en niños y niñas de entre seis y 12 años con un diagnóstico TEA, con un nivel de gravedad uno, en cuanto al desarrollo de las habilidades motrices. Un total de 13 niños con TEA de entre seis y 10 años (M = 7.23 años; DT = 1.42) participaron en el programa de los entrenamientos físico-deportivos. Se adoptó un diseño preexperimental, pretest- postest. Se realizó un análisis estadístico con pruebas no paramétricas aplicando la prueba de Wilcoxon con el objetivo de comparar los resultados del grupo de participantes en dos momentos temporales. Los resultados del estudio mostraron una mejora en la ejecución de las habilidades motrices evaluadas. Estos datos pueden ayudar a considerar el deporte como una alternativa real para trabajar con este colectivo. Igualmente, este tipo de programas pueden ayudar a promover hábitos de vida saludables mejorando la calidad de vida de los participantes.