“ÉRASE UN POSTRE”: Innovación docente fundamentada en el Aprendizaje Basado en Proyectos para fomentar el conocimiento en el Ciclo Formativo de Cocina
dc.contributor.author | Molina Del Pino, Belén | |
dc.date.accessioned | 2024-07-25T07:29:40Z | |
dc.date.available | 2024-07-25T07:29:40Z | |
dc.date.created | 2024 | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.date.submitted | 2024 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10952/8067 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Master Formación Profesorado Hostelería y Turismo | es |
dc.subject | Aprendizaje basado en proyectos | es |
dc.subject | Inteligencia Artificial | es |
dc.subject | Cuentos tradicionales | es |
dc.title | “ÉRASE UN POSTRE”: Innovación docente fundamentada en el Aprendizaje Basado en Proyectos para fomentar el conocimiento en el Ciclo Formativo de Cocina | es |
dc.type | masterThesis | es |
dc.rights.accessRights | openAccess | es |
dc.description.discipline | Educación | es |