Attention Measurement in Basketball: A Brief Review

Abstract

Basketball is a team sport that demands the athlete's attention due to the situational demands present during its development. Attention is a mediating factor that, combined with cognition and activation, allows the athlete to achieve maximum performance. However, in the field of sports psychology, evidence on attention measurement is scarce. The present work aims to perform a brief review through an electronic search of the most commonly used instruments for the measurement of attention in basketball players. A total of 768 articles were reviewed in the open-access electronic databases: REDALYC, ProQuest, Scielo, and the ResearchGate network of researchers. Nine publications were relevant to this study, according to the inclusion and exclusion criteria. The results show that the Toulouse-Piéron test is the most widely used instrument to measure attention in basketball. However, it is important to highlight that the Assessment of Declarative Knowledge and Attentional Capacity is presented as the most specific tool to assess attention in this sport, as it focuses on the technique-tactics of basketball players

El baloncesto es un deporte de conjunto que demanda la atención del deportista debido a las exigencias situacionales presentes durante su desarrollo. La atención es un factor mediador que, combinado con la cognición y la activación, permiten al atleta lograr su máximo rendimiento. No obstante, en el ámbito de la psicología del deporte la evidencia en medición de la atención en el baloncesto es escasa. El objetivo del presente trabajo consiste en realizar una breve revisión a través de una búsqueda electrónica de los instrumentos más utilizados en la medición de la atención en jugadores de baloncesto. Se revisaron un total de 768 artículos en las bases de datos electrónicas de acceso abierto: REDALYC, ProQuest, Scielo y la red de investigadores ResearchGate. Nueve publicaciones fueron relevantes para este estudio de acuerdo con los criterios de inclusión y exclusión. Los resultados muestran que el test Toulouse-Piéron es el instrumento más utilizado para medir la atención en el baloncesto. No obstante, es importante resaltar que la Evaluación del Conocimiento Declarativo y la Capacidad Atencional se presenta como la herramienta más específica para evaluar la atención en este deporte, al enfocarse en la técnica-táctica de los jugadores de baloncesto.