2026-09-25T18:21:43Zhttps://repositorio.ucam.edu/oai/requestoai:repositorio.ucam.edu:10952/20162017-02-01T18:49:48Zcom_10952_2col_10952_2099
Palazón García, Adrián
2016-11-03T12:35:29Z
2016-11-03T12:35:29Z
2016-11-03
http://hdl.handle.net/10952/2016
El presente Trabajo Final de Máster (TFM) permite facilitar el aprendizaje del alumnado en la asignatura de Economía a través de situaciones reales. La falta de motivación por parte de alumnos y la poca comprensión de los contenidos económicos tienen una percepción de poca utilidad en los adolescentes en la vida real. El presente TFM presenta un programa de actividades económicas a partir de situaciones reales que permiten afrontar la enseñanza-aprendizaje de dichas situaciones desde una perspectiva más participativa y motivadora para el educador y los educandos.
Administración y Dirección de Empresas
Educación
es
Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
openAccess
Economía
Aprendizaje
Trabajo en equipo
Role-playing
Bachillerato
Aprendizaje de economía a través de situaciones reales
masterThesis