2026-09-23T14:31:04Zhttps://repositorio.ucam.edu/oai/requestoai:repositorio.ucam.edu:10952/43842020-06-26T02:04:19Zcom_10952_2col_10952_2099
Moreno Lucas, Francisco Manuel
Martínez Gracia, Rosalía
2020-06-25T10:55:03Z
2020-06-25T10:55:03Z
2020-06
2020-06
2020-05
http://hdl.handle.net/10952/4384
A través de este proyecto se implementarán metodologías visuales en el
proceso de enseñanza aprendizaje, demostrando que pueden ser eficaces para
poner fin a los problemas que originan la desmotivación. Concretamente nos
vamos a servir de dos novedosas herramientas: visual thinking (o pensamiento
visual) y lapbook. Éstas constituyen herramientas emergentes en el campo de
la educación y aunque ya se están utilizando en Educación Primaria, en el ámbito de la Formación Profesional aún continúan siendo desconocidos.
Educación
es
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
openAccess
Pensamiento visual
Motivación
FOL
TIC
El pensamiento visual como metodología para incentivar la motivación del alumnado de FOL
masterThesis
PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA