2026-09-26T12:29:03Zhttps://repositorio.ucam.edu/oai/requestoai:repositorio.ucam.edu:10952/43882020-06-26T02:04:08Zcom_10952_2col_10952_2099
Berenguer Vidal, Rafael
García Pulido, Inmaculada
2020-06-25T11:24:19Z
2020-06-25T11:24:19Z
2020-06
2020-06
2020-05
http://hdl.handle.net/10952/4388
Consideramos que la implantación
en el aula de las nuevas tecnologías, como son las TIC a través del uso de
ordenadores y programas de diseño 3D para realizar el modelado de las figuras
geométricas, y la posterior impresión 3D, pueden adaptarse a cualquier nivel
planificando actividades acordes a dichas etapas y atendiendo a la diversidad
del alumnado
Educación
es
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
openAccess
Visión espacial
Tecnología
Diseño 3D
Estrategias didácticas motivadoras para la mejora de la visión espacial
masterThesis
PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA