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Los juegos cooperativos y la relajación como recursos para la mejora de la convivencia en el aula de Educación Infantil
dc.contributor.author | Sánchez Robles, María | |
dc.date.accessioned | 2016-11-18T10:59:16Z | |
dc.date.available | 2016-11-18T10:59:16Z | |
dc.date.issued | 2016-11-18 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10952/2042 | |
dc.description.abstract | El presente Trabajo Final de Grado (TFG) fomenta la convivencia disminuyendo los conflictos y sus consecuencias en el alumnado del ciclo de Educación Infantil. El presente TFG presenta un programa de actividades educativas a través del juego cooperativo y la relajación que permite generar un clima agradable y ofrecer a los educandos las herramientas necesarias para la resolución de los conflictos que aparezcan en el medio educativo. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.rights | Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
dc.subject | Juego | es |
dc.subject | Innovación | es |
dc.subject | Convivencia | es |
dc.subject | Aprendizaje cooperativo | es |
dc.subject | Infantil | es |
dc.title | Los juegos cooperativos y la relajación como recursos para la mejora de la convivencia en el aula de Educación Infantil | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
dc.rights.accessRights | openAccess | es |
dc.description.discipline | Educación |