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Proyectos de Innovación Docente: Envíos recientes
Mostrando ítems 1-20 de 26
Acercamiento a la orquesta sinfónica en los Grados de Educación Infantil y Primaria a través del metaverso
Azorín Delegido, José Manuel
;
Guerrero Almagro, Berta
;
Rodríguez López, Marta
;
Gallego Moya, Juan
;
López Ruiz, Alfonso
(
2024-02-15
)
Gamificación basada en las TIC en las aulas de primer año del grado de Psicología en castellano e inglés
Barone, Pamela
(
2023-11
)
Un análisis crítico sobre la efectividad de la gamificación en la motivación de estudiantes universitarios de primer año
Barone, Pamela
;
Moore, Harry
;
López-Chicheri García, Isabel
;
Isern-Mas, Carme
;
López Navarro, Emilio
(
2023
)
#NEXT_LEVEL_TEACHING_LEARNING: Hibridación de las metodologías activas clase invertida y resolución de problemas para aumentar la implicación, rendimiento académico y motivación del alumnado durante el proceso de enseñanza-aprendizaje
Díaz Aroca, Álvaro
;
Meroño García, Lourdes
;
García Roca, Juan Alfonso
;
Leiva Arcas, Alejandro
;
Castillo Díaz, Alberto
; [et al.]
(
2024-01
)
"Me cuido y nos cuidamos”. Proyecto sobre diabetes infantil y prevención de la obesidad infantil
Plané Vila, María Ángeles
(
2022-07
)
La educación musical y el aprendizaje cooperativo en Primaria
Martínez García, Elisa
(
2022-07
)
La Educación Emocional en el 2º Ciclo de Educación Infantil a través del juego
Lozano Jiménez, Inés
(
2022-07
)
Propuesta de mejora de la creatividad e imaginación mediante el lenguaje poético y artístico
Martínez Pretel, Emilio Damián
(
2022-07
)
“Implementación de espacios snoezelen en centros de educación primaria para potenciar funciones ejecutivas en alumnado neurotípico de primer curso de educación primaria
Aniorte Andújar, María del Carmen
(
2021-07
)
Desarrollo de actitudes de cuidado del medio natural en el aula de 5 años a través del Aprendizaje Basado en Proyectos en el entorno del Mar Menor”
Palacio Fernández, Rocío
(
2021-07
)
Propuesta de programa educativo, basado en la psicomotricidad relacional frente a la psicomotrocidad tradicional en segundo ciclo de Educación Infantil
Gómez Egea, Héctor
(
2021-07
)
Incrementar la motivación de los alumnos de educación primaria a partir de las bases establecidas por los estudios del efecto Pigmalión
López Cámara, Zahira
(
2021-07
)
Propuesta de un programa basado en Neuroeducación en el aula de infantil
Siles Montes, María Isabel
(
2020-07
)
Programa intergeneracional para la educación en valores en Educación Física a través del aprendizaje cooperativo.
Berná Serna, Ofelia
(
2020-07
)
Taller de Redacción y Proyectos Periodísticos
Noguera Vivo, José Manuel
;
Correyero Ruiz, Beatriz
;
Arroyas Langa, Enrique
;
García González, Isabel María
(
2017
)
PMAFI-PID-15/16: Creación de materiales adaptados para la discapacidad intelectual en las áreas de desarrollo de la autonomía
Mengual-Luna, Isabel
;
Mateo Sánchez, Cecilia
;
Moreno Lucas, Francisco Manuel
;
Mengual-Luna, Isabel
(
2018
)
Innovaciones metodológicas para el desarrollo y seguimiento de la asignatura TFG: talleres por fases
Subiela Hernández, Blas José
;
Martínez, Jesús
;
Miralles, María
;
Martínez, Josep
;
Hernández, Salvador
; [et al.]
(
2018-07-31
)
El Aprendizaje Servicio (ApS) como Metodología Innovadora en la Formación de los Educadores Deportivos (Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, UCAM)
Abenza Cano, Lucía
(
2018
)
El etiquetado de vídeo como herramienta de provisión de feedback y evaluación para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje de las destrezas orales en lenguas extranjeras.
Fouz, Jonás
;
Sánchez, Ana Rosa
;
Galián, Raquel
;
Encarnación, Estíbaliz
;
Ayala, Elena
(
2018
)
Aprendizaje basado en problemas aplicado a las asignaturas de Hidráulica e Hidrología en el Grado de Ingeniería Civil
Pérez, Julio
(
2018-07-25
)
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