Relaciones entre la cesión de responsabilidad en la evaluación y la percepción de igualdad en la enseñanza de la educación física escolar

Simple item page
dc.contributor.authorVera Lacárcel, José Antonio
dc.contributor.authorMoreno González, Remedios
dc.contributor.authorMoreno Murcia, Juan Antonio
dc.date.accessioned2011-12-14T12:23:14Z
dc.date.available2011-12-14T12:23:14Z
dc.date.issued2008-11
dc.description.abstractEl estudio se centró en conocer los efectos que una metodología centrada en la cesión de responsabilidad en la evaluación tenía en la percepción de igualdad y discriminación en alumnado de sexto curso de enseñanza primaria en el aula de educación física. La muestra estuvo compuesta por 96 escolares de edades comprendidas entre los 11 y 12 años, sin experiencia en la utilización de una metodología participativa. Los instrumentos administrados fueron el cuestionario de percepción de igualdad de trato-discriminación (CPIDEF) y la escala de responsabilidad del alumnado en la evaluación (ERAEEF). Los resultados mostraron un incremento en la percepción de igualdad de trato y una disminución de la discriminación en el alumnado participante en el programa de cesión de responsabilidad.es
dc.description.disciplineActividad Física y Deporte
dc.description.disciplineDerecho
dc.identifier.citationCultura_Ciencia_Deporte [CCD], 4 (10)es
dc.identifier.essn1989-7413
dc.identifier.issn1696-5043
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10952/178
dc.issue.number10es
dc.journal.titleCultura_Ciencia_Deporte [CCD]es
dc.language.isoeses
dc.rightsReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España
dc.rights.accessRightsopen accesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectIgualdad de tratoes
dc.subjectDiscriminaciónes
dc.subjectCesiónes
dc.subjectEvaluaciónes
dc.subjectEducación físicaes
dc.titleRelaciones entre la cesión de responsabilidad en la evaluación y la percepción de igualdad en la enseñanza de la educación física escolares
dc.title.alternativeRelationships between the transfer of responsibility in assessment and the perception of equality in physical education classeses
dc.typejournal articlees
dc.volume.number4es
dspace.entity.typePublication

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
articulo 3.pdf
Size:
162.53 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Cultura, Ciencia y Deporte