La Gamificación y Cooperación como estrategia metodológica para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje con alumnos con TDAH.

Thumbnail Image

Identifiers

URI: http://hdl.handle.net/10952/6820

Files

Gutiérrez_Alcaraz_María.pdf (706.2 KB)

Publication date

2023

Authors

Contributors

Advisors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Metrics

relationships.isProjectOf

relationships.isOrgUnitOf

relationships.isJournalIssueOf

Abstract

Description

Disciplines

Educación

Keywords

Educación PrimariaGamificaciónTrastorno por Déficit de Atención e HiperactividadAprendizaje cooperativo

Type

bachelor thesis

Bibliographic citation

Collections

Trabajos Fin de Grado

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Creative Commons license

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional