Educlips para la competencia mediática

Abstract

Se presenta el proyecto Educlips como una herramienta para fomentar la alfabetización mediática en el ámbito universitario. Esta iniciativa tiene un carácter lúdico-educativo y busca desarrollar una actitud crítica y responsable en los estudiantes ante el consumo y creación de contenidos digitales. El objetivo central es incentivar la producción audiovisual propia sobre temas eduativos, permitiendo que los universitarios pasen de ser consumidores pasivos a prosumidores activos. En un entorno dominado por la inmediatez de la "Era Red", el proyecto promueve la reflexión sobre los procesos comunicativos y la transferencia del conocimiento académico a la realidad social actual.

The Educlips project is presented as a tool to promote media literacy in universities. This initiative is both educational and entertaining, seeking to develop a critical and responsible attitude in students towards the consumption and creation of digital content. The main objective is to encourage the production of audiovisual content on educational topics, allowing university students to move from being passive consumers to active prosumers. In an environment dominated by the immediacy of the ‘Network Era’, the project promotes reflection on communication processes and the transfer of academic knowledge to current social reality.