La mejora de la expresión escrita en el aula de inglés: una propuesta de creación de historias interactivas con Twine mediante escritura colaborativa

Simple item page
dc.contributor.authorSánchez Rodríguez, Estefanía
dc.date.accessioned2022-09-02T12:26:37Z
dc.date.available2022-09-02T12:26:37Z
dc.date.created2022
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2022
dc.description.disciplineEducaciónes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10952/5400
dc.language.isoeses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMaster Formación Profesorado Idiomases
dc.subjectEscritura colaborativaes
dc.subjectHistorias interactivases
dc.titleLa mejora de la expresión escrita en el aula de inglés: una propuesta de creación de historias interactivas con Twine mediante escritura colaborativaes
dc.typemaster thesises
dspace.entity.typePublication

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Sánchez_Rodríguez_Estefanía.pdf
Size:
522.06 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

Collections

Trabajos Fin de Master