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Trabajos Fin de Master: Envíos recientes
Mostrando ítems 161-180 de 202
Aplicación de la gamificación en la enseñanza de Historia en las aulas de Secundaria y Bachillerato
Vargas Suárez, Antonio Jesús
(
2019-06
)
Metodología basada en el aprendizaje práctico-visual
Cabezas Cerro, Antonio José
(
2019-05
)
El aprendizaje basado en proyectos y la grabación de un corto-documental para la prevención del suicidio en el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria
González Pérez, Cristina
(
2019-05
)
El Congreso Científico Escolar como dinámica activa con el alumnado de 4º de ESO de Biología y Geología
González García, Pablo
(
2019-05
)
Juegos como recurso didáctico para enseñar geometría en 2º de la ESO
Martínez Zárate, Cristina
(
2019-05
)
Phenomenon Based Learning: una aplicación al curso de Economía en 1º de Bachillerato
Fanjul Alonso, Javier
(
2019-05
)
Mystery skype: Fomento de la destreza oral y el intercambio intercultural en el aula de inglés a través de las TIC
Castaño Sandoval, María Carmen
(
2019-06
)
Youtube: evitando ciberheridas
Jiménez Pérez, Lourdes
(
2019-05
)
Técnicas para disminuir la ansiedad: un recurso para hacer frente a los exámenes prácticos de Lenguaje Musical al iniciar las Enseñanzas Profesionales de Música
Páez Román, Natalia
(
2019-05
)
El podcast en el aula de secundaria: un recurso para la mejora de las destrezas orales
García Marcos, Elisa
(
2019-05
)
El Ministerio de la Química: propuesta gamificadora para la enseñanza de la Física y la Química en el tercer curso de la Educación Secundaria Obligatoria
Écija Conesa, Ana
(
2019-05
)
Tecnología y música: Un proyecto de trabajo integrado como método motivacional en el aprendizaje del fenómeno musical
Saborido Fernández, Pablo
(
2019-06
)
La cocina e Instagram como herramientas para acercar la Física y la Química a los estudiantes de 2º de Educación Secundaria Obligatoria.
Pallarés Just, Silvia
(
2019-06
)
Proyecto de innovación educativa para la mejora de la coordinación y el equilibrio en los adolescentes a través de una propuesta de trabajo propioceptivo
Hortelano Tornero, Jorge
(
2019-04
)
Adquisición de la visión espacial a través del Aprendizaje Basado en Proyectos utilizando la Realidad Aumentada
Lorenzo Fernández, María Luisa
(
2019-05
)
El aprendizaje a través de la realidad virtual
Rodríguez García, Ana Náyare
(
2019-06
)
Construcción de los valores del centro a través del currículum oculto visual por el alumnado de dibujo artístico II del Bachillerato de artes
Lopera Gómez, David
(
2019-05
)
Sgames Active Classroon: Proyecto de Innovación para el aumento de la práctica de actividad física en Educación Secundaria Obligatoria
López Ruíz, Isabel María
(
2019-05
)
Aprendizaje basado en servicio en formación y orientación laboral
Vega Terón, Lidia
(
2019-05
)
Motivación en FOL a través de un aprendizaje significativo
Chacón Guerrero, Oscar
(
2019-05
)
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