Listar Proyectos de Innovación Docente por título

Acercamiento a la orquesta sinfónica en los Grados de Educación Infantil y Primaria a través del metaverso

Azorín Delegido, José Manuel; Guerrero Almagro, Berta; Rodríguez López, Marta; Gallego Moya, Juan; López Ruiz, Alfonso (2024-02-15)

Un análisis crítico sobre la efectividad de la gamificación en la motivación de estudiantes universitarios de primer año

Barone, Pamela; Moore, Harry; López-Chicheri García, Isabel; Isern-Mas, Carme; López Navarro, Emilio (2023)

Aplicación del modelo Flipped Classroom y las TIC en las asignaturas de la materia de Ciencias Biológicas del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

Encarnación Martínez, Alberto; Rubio Arias, Jacobo Ángel; Ramos Campo, Domingo Jesús; Calvo López, María del Carmen (2018-09)

Aprendizaje basado en problemas aplicado a las asignaturas de Hidráulica e Hidrología en el Grado de Ingeniería Civil

Pérez, Julio (2018-07-25)

El Aprendizaje Servicio (ApS) como Metodología Innovadora en la Formación de los Educadores Deportivos (Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, UCAM)

Abenza Cano, Lucía (2018)

El corpus electrónico como herramienta para la enseñanza/aprendizaje de inglés específico biosanitario

Soto Almela, Jorge (2018)

La creatividad de ahora, la innovación del futuro

Azorín Delegido, José Manuel; Mateo Sánchez, Cecilia; Gilabert González, Luz María (2017)

Desarrollo de actitudes de cuidado del medio natural en el aula de 5 años a través del Aprendizaje Basado en Proyectos en el entorno del Mar Menor”

Palacio Fernández, Rocío (2021-07)

La Educación Emocional en el 2º Ciclo de Educación Infantil a través del juego

Lozano Jiménez, Inés (2022-07)

La educación musical y el aprendizaje cooperativo en Primaria

Martínez García, Elisa (2022-07)

El etiquetado de vídeo como herramienta de provisión de feedback y evaluación para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje de las destrezas orales en lenguas extranjeras.

Fouz, Jonás; Sánchez, Ana Rosa; Galián, Raquel; Encarnación, Estíbaliz; Ayala, Elena (2018)

Gamificación basada en las TIC en las aulas de primer año del grado de Psicología en castellano e inglés

Barone, Pamela (2023-11)

El huerto ecológico como soporte teórico y práctico para alumnos de la Universidad Católica de Murcia

González Baidez, Ana; Martínez Martínez-Espejo, Rebeca; Sánchez González, Pedro; Alacid Cárceles, Fernando (2016)

“Implementación de espacios snoezelen en centros de educación primaria para potenciar funciones ejecutivas en alumnado neurotípico de primer curso de educación primaria

Aniorte Andújar, María del Carmen (2021-07)

La importancia del anáisis gráfico del arbolado en los procesos de ideación arquitectónica

Climent Mondéjar, María José (2018)

Incrementar la motivación de los alumnos de educación primaria a partir de las bases establecidas por los estudios del efecto Pigmalión

López Cámara, Zahira (2021-07)

Innovaciones metodológicas para el desarrollo y seguimiento de la asignatura TFG: talleres por fases

Subiela Hernández, Blas José; Martínez, Jesús; Miralles González-Conde, María Ascensión; Martínez, Josep; Hernández, Salvador; [et al.] (2018-07-31)

"Me cuido y nos cuidamos”. Proyecto sobre diabetes infantil y prevención de la obesidad infantil

Plané Vila, María Ángeles (2022-07)

Mejora de las actitudes hacia la estadística en alumnos de Psicología

Ruiz-Ruano García, Ana María; Palazón Pérez de los Cobos, Alfonso; López Puga, Jorge (2018-05-29)

Metaverso, Transformando la Docencia Molecular y Celular

Martínez Sánchez, Sara (2023)