Innovaciones metodológicas para el desarrollo y seguimiento de la asignatura TFG: talleres por fases

Abstract

Este proyecto pretende introducir una nueva metodología para la asignatura Trabajo Fin de Grado. En primer lugar, se identifican las fases fundamentales en las que se debe elaborar un trabajo fin de grado y se les asigna un tiempo de ejecución. De acuerdo a estas fases, se propone la realización de 6 talleres/seminarios en los que los alumnos reciban las directrices fundamentales para su correcta ejecución. Además, en cada taller, tras las explicaciones de los profesores, los alumnos comienzan a trabajar en la fase correspondiente bajo la tutela de los profesores. Todos los profesores que actúan como tutores de TFG participan en el diseño e impartición de los talleres. Además, las explicaciones de cada taller serán grabadas (a través del Estudio de RTV de la facultad) para que estén también disponibles para alumnos matriculados en recuperación.